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Ten80 Education y Math2Go: aceleración del aprendizaje STEM con ingeniería de diseño y aprendizaje basado en proyectos
Ten80 Education y Math2Go son dos empresas que se han unido para formar iNSL, la Liga Internacional STEM. Esta liga está dedicada a acelerar el aprendizaje STEM a través del aprendizaje basado en proyectos y la ingeniería de diseño. Con campamentos, programas extracurriculares, competencias y desafíos para K-2, 3-5, 6-8, estudiantes de secundaria y educadores; iNSL tiene como objetivo ayudar a los profesores y estudiantes a prosperar en un futuro creativo e innovador.
Los recursos STEM para resolver problemas desarrollados por educadores para educadores desde 1998
iNSL ha estado desarrollando recursos STEM para la resolución de problemas desde 1998. La compañía fue fundada por educadores que vieron la necesidad de formas más atractivas de enseñar habilidades de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM). Querían crear un entorno en el que los estudiantes pudieran aprender a través de experiencias prácticas que los desafiaran intelectualmente y al mismo tiempo fomentaran la creatividad.
Hoy, iNSL ofrece una amplia gama de recursos diseñados específicamente para educadores que desean enseñar habilidades STEAM de una manera atractiva. Estos recursos incluyen guías curriculares que cubren todo, desde robótica hasta energía renovable; talleres de desarrollo profesional que ayudan a los maestros a mantenerse actualizados sobre las últimas tendencias en educación STEAM; cursos en línea que permiten a los maestros obtener créditos de educación continua mientras aprenden nuevas estrategias de enseñanza; y mucho más.
Aprendizaje basado en proyectos: una forma comprobada de enseñar habilidades STEAM
Uno de los componentes clave del enfoque de iNSL es el aprendizaje basado en proyectos (PBL). PBL es una forma comprobada de enseñar habilidades STEAM porque permite a los estudiantes trabajar en problemas del mundo real usando habilidades de pensamiento crítico. Al trabajar en proyectos que son relevantes para sus vidas o las comunidades en las que viven; los estudiantes pueden ver cómo lo que están aprendiendo se aplica fuera del aula.
Por ejemplo: en un proyecto llamado "Ciudad verde", los estudiantes de secundaria tenían la tarea de diseñar una ciudad sostenible. Tuvieron que considerar todo, desde el transporte hasta las fuentes de energía, la gestión de residuos y más. Al trabajar en este proyecto, los estudiantes aprendieron sobre fuentes de energía renovable como la energía solar y eólica; también aprendieron sobre la importancia de reducir los desechos y conservar los recursos.
Ingeniería de diseño: un enfoque práctico para el aprendizaje
Otro componente clave del enfoque de iNSL es la ingeniería de diseño. La ingeniería de diseño es un enfoque práctico del aprendizaje que permite a los estudiantes crear prototipos de sus ideas utilizando impresoras 3D, cortadoras láser y otras herramientas. Este enfoque ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades para resolver problemas al mismo tiempo que fomenta la creatividad.
Por ejemplo: en un proyecto llamado "Robo Racer", los estudiantes de secundaria tenían la tarea de diseñar un robot que pudiera navegar por una carrera de obstáculos. Tuvieron que considerar todo, desde el tamaño y la forma del robot hasta sus sensores y programación. Al trabajar en este proyecto, los estudiantes aprendieron sobre robótica y codificación.
Campamentos, programas extracurriculares y competencias: Involucrar a los estudiantes en el aprendizaje STEAM
iNSL ofrece una variedad de programas diseñados específicamente para estudiantes de K-2, 3-5, 6-8 y secundaria, así como para educadores. Estos programas incluyen campamentos donde los niños pueden pasar una o dos semanas inmersos en actividades STEAM; programas extracurriculares que brindan oportunidades adicionales para aprender fuera del aula; competencias donde los equipos pueden mostrar sus habilidades contra otras escuelas o distritos; y mucho más.
Por ejemplo: en una competencia llamada "STEM Wars", los estudiantes de secundaria compitieron entre sí en desafíos relacionados con temas de ciencia ficción, como la exploración espacial o los viajes en el tiempo. Los desafíos incluían construir robots que pudieran navegar a través de laberintos o diseñar naves espaciales que pudieran soportar condiciones extremas.
Talleres de desarrollo profesional: ayudar a los maestros a mantenerse actualizados sobre la educación STEAM
iNSL también ofrece talleres de desarrollo profesional diseñados específicamente para educadores que desean mantenerse actualizados sobre las últimas tendencias en educación STEAM. Estos talleres cubren todo, desde el desarrollo del plan de estudios hasta las estrategias de evaluación, y están dirigidos por educadores experimentados que tienen un conocimiento profundo de lo que se necesita para enseñar habilidades STEAM de manera efectiva.
Por ejemplo: en un taller llamado "Integración STEAM", los maestros aprendieron cómo integrar las habilidades STEAM en su plan de estudios existente. Aprendieron sobre la importancia del aprendizaje práctico, el aprendizaje basado en proyectos y la ingeniería de diseño; también aprendieron cómo evaluar el progreso de los estudiantes en estas áreas.
Conclusión
Ten80 Education y Math2Go se han unido para formar iNSL, la Liga Internacional STEM. Esta liga está dedicada a acelerar el aprendizaje STEM a través del aprendizaje basado en proyectos y la ingeniería de diseño. Con campamentos, programas extracurriculares, competencias y desafíos para estudiantes de K-2, 3-5, 6-8 y secundaria, así como para educadores; iNSL tiene como objetivo ayudar a los profesores y estudiantes a prosperar en un futuro creativo e innovador. La compañía ha estado desarrollando recursos STEM para la resolución de problemas desde 1998 que están diseñados específicamente para educadores que desean enseñar habilidades STEAM de una manera atractiva. Mediante el uso de enfoques de ingeniería de diseño y aprendizaje basados en proyectos; iNSL ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento crítico al mismo tiempo que fomenta la creatividad.
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