4 hace años que
Mi hijo lleva aquí un semestre. Ha sido ascendido ...
Mi hijo lleva aquí un semestre. Ha sido ascendido a líder de escuadrón y los comentarios de los profesores y la escuela son muy, muy positivos. Mi preocupación radica en lo que hacen los niños en su tiempo libre, especialmente durante todo el fin de semana, como me ha dicho mi hijo. Juegan videojuegos, miran YouTube y juegan con sus dispositivos electrónicos. Mi hijo no fue enviado a MMA con ninguno de los anteriores, pero recientemente me enteré de que los sistemas de juego están permitidos en la escuela y hay muy pocas restricciones para su uso. Muchos niños tienen sistemas de juego y, desafortunadamente, la escuela no ve como una prioridad restringir completamente esta forma de distracción. Recientemente, la escuela celebró un fin de semana especial para que los padres asistieran. Los líderes de la escuela discutieron que a veces tenían que quitarles los teléfonos a los niños y estaban pidiendo a los padres que fueran comprensivos.
Personalmente, creo que la escuela vería grandes mejoras en el rendimiento de los estudiantes si simplemente no permitieran los juegos, YouTube, teléfonos inteligentes, etc., ya que la escuela no lo administra adecuadamente. Hay una razón por la que decidimos enviar a nuestro hijo a lo que se suponía que era un horario muy riguroso. Muy decepcionante y veo que mi hijo ahora no se está desempeñando tan bien académicamente como lo hizo en su escuela tradicional (entonces no tenía videojuegos porque no podía administrar su tiempo adecuadamente con ellos). Nunca me hubiera imaginado que una academia militar permitiría a los estudiantes desperdiciar todo su fin de semana en juegos. Espero que MMA intensifique y restrinja esta actividad independientemente de lo que piensen algunos padres. Desafortunadamente, debido a las preocupaciones anteriores, este año concluirá el tiempo de mi hijo en MMA.
Actualización 11.8.19: Recientemente recibí una carta muy decepcionante con respecto a un cambio de política de MMA que decía lo siguiente "... Nuestra política anterior de trabajo tardío hizo cumplir que cualquier trabajo presentado más de tres días después de la fecha de vencimiento ganaría 0%. El nuevo La política permite que el trabajo presentado tres días o más después de la fecha de vencimiento, pero antes del final de la unidad de la asignatura, cuente como el 50% de la puntuación más alta posible ... ". Se considera que esta política está en el extremo más alejado del espectro de la política de calificación de asignaciones tardías y muchas escuelas que tomaron esta dirección ya han regresado a un punto medio más saludable reconociendo que inculcar esta filosofía no prepara a los niños para el éxito cuando se gradúan y entran. el "mundo real" donde los jefes y las organizaciones exitosas no aceptan trabajo en cualquier momento.
La carta decía además: "Como academia dedicada a la enseñanza relacional, queremos proporcionar un camino para que un cadete aprenda el material presentado en el aula y tenga éxito, incluso si tiene dificultades en una o más áreas académicas particulares. Sin dejar de ofrecer consecuencias para el trabajo tardío, esta nueva política proporciona incentivos para que los cadetes sigan trabajando para ganar puntos para su calificación. La política anterior eliminó la motivación a través del logro de calificaciones para los cadetes que se retrasaron más de tres días con una tarea ".
Una vez más, es mi opinión que MMA está perdiendo la marca en los fundamentos detrás del razonamiento que la mayoría de los padres eligen enviar a sus hijos.
Traducido