Matt Reynolds

Repaso de Birmingham Metropolitan Colege

Esto es de un estudiante que ha estado en la unive...

Esto es de un estudiante que ha estado en la universidad durante 2 años, el primer año haciendo A-levels, este año haciendo BTEC debido a problemas de calificaciones / maestros (más de eso en un tiempo).

Proceso de entrevista:
1 palabra: Caos. El sistema en sí resultaba confuso para el personal, que se suponía debía estar capacitado con el sistema. El personal se disculpó mucho por el sistema, pero sin embargo, finalmente obtuve mi tarjeta de identificación y el horario (lo bueno).
El proceso de entrevista de segundo año fue terrible. Comencemos con lo bueno ... Dagen es increíble. Aquí vamos. Ahora, para lo malo, debido a mis calificaciones, que admito que hasta cierto punto son mi culpa (los maestros también fallan debido a cambios de horario y cambios de maestros, etc., etc.) tuve que esperar a que un gerente senior viniera y diera el a- Está bien que la entrevista siga adelante. Ese solo paso tomó una eternidad. Mientras esperaba, vi al personal sometido a un estrés masivo porque el sistema, una vez más, no estaba debidamente preparado o el personal no estaba capacitado para manejar el sistema real. Cuando finalmente apareció un gerente, él estaba muy confuso y finalmente me confundió hasta el punto de pedirle a mi madre, que estaba trabajando en ese momento, que viniera a la universidad y me ayudara, ya que estaba confundido sobre lo que estaban tratando de hacer ( No explicaron el nivel del curso correctamente y me confundieron porque un amigo estaba en el curso en el que quería estar con peores calificaciones y nadie explicó que era BTEC en ese momento). Entonces, después de 30 minutos de esperar a mi mamá, un amigo y yo que ya había hecho su entrevista en el espacio de 5 a 10 minutos hablamos sobre cómo los sistemas se estaban volviendo cada vez más lentos. Después de que llegó mi madre, el gerente había desaparecido durante 10 minutos, y cuando lo encontré, me explicó un poquito de lo que estaba pasando y luego tuvo que irse, es decir, Dagen, un tipo increíble, tenía que venir desde Birmingham hasta Explíqueme de qué se trataba el curso y todo, porque aparentemente era muy difícil para un gerente con acceso a toda la red de la universidad e Internet encontrar información sobre el curso. Luego me tomó 20 minutos hacer los siguientes pasos (horario y tarjeta de identificación) antes de que finalmente pudiera ir a casa y acurrucarme en un rincón para llorar.

Instalaciones:
Las computadoras son ... basura. Las salas dedicadas a las TIC tienen peores computadoras que en el LRC (área de la biblioteca). Ejecutar en 2gig RAM y un procesador Pentium para la codificación y administración de bases de datos (para mis clases) no es igual a un momento feliz ni divertido para mí. En el LRC, tienen 8gig RAM e incluso procesadores i5 / i7 (última generación de procesadores (sexta generación)).
La mayoría de los pasillos están bien, con algunas quejas menores sobre la distribución del edificio, pero es demasiado tarde para cambiar eso.

Los maestros son en su mayoría buenos, uno en particular, Dagen, es increíble cuando se trata de ser organizado y ser útil, se asegura de estar allí para los estudiantes y no tolera las fallas del sistema; incluso llega hasta el extremo de enseñar lecciones. él mismo a pesar de que es el jefe de tic para 3 campus (no estoy seguro si son 3 ...). Pero eso es este año. El año pasado, la historia fue un desastre. Tuvimos un maestro realmente agradable durante aproximadamente 2 meses, luego se fue "alley-oop" al cubo de la basura, maestro tras maestro, todos reemplazándose entre sí, hasta que Tracey vino y nos "salvó". Si bien es una maestra increíble (y sabe lo que hace), las lecciones fueron un desastre debido a todos los problemas de horario y todos los cambios de maestros.

Los procedimientos de incendio están en mal estado para empezar; una alarma contra incendios suena constantemente porque el personal de mantenimiento no está cambiando las baterías y los simulacros de incendio reales no están organizados. El mes pasado tuvimos un simulacro de incendio que nadie conocía ... Porque un estudiante (todavía no saben quién) presionó el botón de disparo. Los simulacros de incendio (los reales) están mal coreagrafiados: el personal y los estudiantes se ven obligados a entrar en un embudo, porque una salida de incendio no está debidamente mantenida ni utilizada por ninguno.

Traducido