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Repaso de Sheffield Hallam

No soy un estudiante aquí, pero tengo una relación...

No soy un estudiante aquí, pero tengo una relación cercana con alguien que lo es actualmente y tengo que apoyarlos con el impacto mental de asistir a un curso de tiempo completo en esta universidad. Entonces, toda la información en esta revisión es de lo que me dijeron. La calidad de la educación depende de las personas de su año. Este año ha estado plagado de personas que no tenían las calificaciones para entrar en Hallam, pero lo consiguieron superando. No les importa la universidad y apenas llegan, por lo que el trabajo en grupo es imposible. El jefe de departamento es consciente de los problemas que se plantean, pero está a la defensiva y no hace nada para motivar a los estudiantes a que se presenten y trabajen duro o penalizar a los estudiantes por inasistencias constantes. Algunas personas en el curso no tienen ni idea de los conceptos básicos de su materia, por lo que otros estudiantes tienen que enseñar a sus compañeros (gratis) en lugar de poder concentrarse en sí mismos. Debido a la ética de trabajo inexistente entre gran parte de este año, ciertas personas tienen que llevar grupos en sus proyectos grupales y obtener una calificación baja de todos modos debido a la falta de esfuerzo y contribución de sus socios de proyectos grupales. El año está fuertemente dividido por camarillas, lo que hace que el trabajo en grupo sea aún más difícil. Fuerte cultura de atribuirse el mérito por el trabajo al que no contribuiste nada. Los tutores no pueden hacer nada al respecto y los tomadores de crédito desatendidos obtienen mejores calificaciones que las personas que realmente hicieron todo. Pérdida de mi dinero y tiempo.

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