BFiTS Thailand & AYC English Reseñas

Empresa poco profesional. Mire los muchos errores ortográficos en su sitio web. No tienen modales. Perder el tiempo de los candidatos. Salarios y beneficios bajos. Evítelo a toda costa.

Me asignaron a BFITS Tailandia de Xplore Asia con mi esposa. Fue un placer trabajar con BFITS y definitivamente tuve una mejor experiencia que muchos amigos que también vinieron a enseñar a Tailandia. BFITS proporcionó un contrato extenso que cubría las horas, el salario, el plan de estudios, el tiempo de vacaciones y las bonificaciones. BFITS tiene un departamento de visas para ayudar a sus maestros a asegurarse de que tengan las visas y el papeleo correctos y también un excelente departamento de recursos humanos. Los maestros que trabajan para BFITS obtienen un seguro médico privado, que no usé, pero me tranquilizó saber que lo tenía disponible. BFITS también me ayudó a prepararme con adaptaciones. Hubo muchas vacaciones escolares y tengo dos semanas de vacaciones pagadas, lo cual es genial para viajar. Yo diría que el salario es comparable al de otros profesores que conozco, pero todos los extras definitivamente hacen que valga la pena. Las desventajas incluirían comunicación / cambios de último momento (no es una anomalía en Tailandia), errores en el plan de estudios (¡no es realmente culpa de BFITS, pero es una vergüenza para estos grandes editores de planes de estudios!), Y tener que venir a la escuela cuando los estudiantes no están presentes y no tienen nada que hacer. hacer (ejemplo: dos semanas después de que terminen las finales [puede ser específico de la escuela]). En general, me sentí afortunado de estar en BFITS y los recomiendo a cualquiera que quiera enseñar en Tailandia.

Tuve una excelente experiencia trabajando con BFITS Tailandia. Mis colegas de BFITS eran profesionales e inteligentes. Y los profesores / personal tailandés fueron amables y solidarios. Y, sobre todo, fueron los estudiantes los que me inspiraron a dar lo mejor de mí al aula todos los días. Estaban ansiosos por aprender y agradecían mis esfuerzos. El sistema de medios en cada salón de clases me permitió complementar los materiales que recibí con información relevante, actual, informativa y entretenida para mantener a los estudiantes interesados. Las diversas actividades extracurriculares fueron lecciones valiosas en la cultura tailandesa y proporcionaron un tiempo memorable de unión con los estudiantes. Conocer a cada estudiante individualmente y guiarlos en su viaje de aprendizaje del idioma inglés fue la parte más gratificante de la experiencia. Un desafío es el requisito de permanecer en el campus, incluso si ha terminado de enseñar por el día. Mi consejo es que se dé cuenta rápidamente de que el salón de clases de tailandés es más comunitario que en las culturas occidentales y aproveche esa atmósfera de aprendizaje compartido para usar y disfrutar del inglés.

Trabajar para BFITS ha hecho que mi experiencia enseñando en Tailandia sea extremadamente agradable. La empresa proporcionó un plan de estudios completo y completo, además de los libros de actividades y los recursos correspondientes. Pude utilizar una pizarra interactiva y pude incluir fácilmente mis propios materiales complementarios en las lecciones para satisfacer todas las necesidades de mis estudiantes. El tamaño de las clases fue manejable y un asistente bilingüe siempre estuvo presente para asegurar que los estudiantes entendieran el contenido y las instrucciones. Recibí todo el apoyo durante todo mi empleo y me sentí seguro al saber que la empresa se ocupaba de mis asuntos de visa y permiso de trabajo. BFITS mantiene a sus maestros en un alto nivel y estoy agradecido de trabajar para una empresa que espera lo mejor para sus estudiantes.

Trabajar para BFITS fue una experiencia increíble, pero hay algunos casos en los que BFITS debe adaptarse a escuelas individuales para mantener feliz la asociación. Las escuelas están orgullosas de sus programas de inglés y valoran a sus profesores extranjeros, pero hay casos en los que las escuelas esperan mucho de los extranjeros. BFITS compensa a sus maestros de manera justa por las horas de trabajo adicionales, pero esté preparado para hacer un poco más de lo esperado si es lo mejor para la escuela.

Trabajar para BFITS fue genial. En comparación con muchas otras agencias de enseñanza aquí en Tailandia, BFITS es definitivamente transparente cuando se trata de la información que necesitará. Brindan apoyo y orientación durante todo el proceso de visa (que puede ser un proceso muy estresante) y tienen un departamento práctico de Visa con el que puede comunicarse en cualquier momento para obtener ayuda. También se le proporciona un seguro médico que me salvó la vida, ya que me enfermé mucho 2 días en el trabajo y realmente fue útil, desde entonces he estado enfermo otras 2 veces y el seguro médico definitivamente ayudó nuevamente. BFITS te ayuda con el alojamiento, que también es muy agradable, ya que te ahorra el estrés de tener que encontrar el tuyo propio. Las desventajas de trabajar con BFITS es la falta de comunicación, las cancelaciones de última hora (no es realmente culpa de BFITS), tener que ingresar incluso cuando los estudiantes no están presentes. Creo que en el futuro BFITS necesita trabajar en cómo lidiar con la falta de profesionalismo y el acoso en el lugar de trabajo, se necesita una mejor intervención para lidiar con esos problemas.

¡BFITS es una empresa increíble para trabajar! BFITS equipa a sus estudiantes con las habilidades lingüísticas necesarias para hablar, escuchar, leer y escribir para una comunicación efectiva. Además, enseñan habilidades de aprendizaje esenciales de lectoescritura, aritmética y capacidad tecnológica a través del estudio de inglés, ciencias, matemáticas y tecnologías de la información y la comunicación (TIC). BFITS prepara a los estudiantes para ser competitivos a nivel mundial. Dan forma a los futuros líderes y las historias de éxito al cultivar habilidades del mundo real a través de un plan de estudios integral y una instrucción moderna impartida por maestros de calidad.

Tuve el privilegio de convertirme en uno de sus profesores de inglés. Esta apertura me ha dado lugar a nuevas oportunidades que me han impactado física y emocionalmente. Por ejemplo, desde que me convertí en maestra, he enseñado a más de 152 hermosos estudiantes tailandeses y tuve la suerte de interactuar con ellos a diario. Todo el amor que han mostrado estos hermosos estudiantes tailandeses realmente ha elevado mi espíritu. Si estás pensando en convertirte en profesor en el extranjero, ¡definitivamente recomendaría BFITS!

Trabajar con BFITS fue una buena experiencia en general. Realmente disfruté de los estudiantes que eran brillantes y estaban ansiosos por aprender. El tiempo de enseñanza no fue abrumador (20 horas a la semana) y el resto del tiempo se utilizó para el trabajo de preparación y la calificación. El salario es bueno y el contrato es claro y se ofrecen bonificaciones por completar el contrato. También se otorgan vacaciones pagadas. RR.HH. es muy receptivo si tiene alguna pregunta o inquietud, y el departamento de visas es útil cuando se trata de visas. Basado en algunas de mis experiencias de enseñanza de otros amigos en Tailandia, siento que tuve suerte trabajando con BFITS.

En general, tuve una experiencia positiva trabajando con BFITS. Ventaja: solo enseñé 16 horas a la semana y tuve compañeros de trabajo amigables. Probablemente mi parte favorita de la enseñanza con BFITS fueron los estudiantes; Realmente aprecié la buena relación que viene con tener clases pequeñas (20-22 estudiantes). Contras: No hay incentivos positivos ni negativos para los estudiantes académicamente, incluso si no hacen un solo trabajo o obtienen un cero en todo, todavía tenemos que darles una puntuación del 80%. Yo ya vivía aquí y alquilaba una casa y tenía una comunidad de amigos, así que no tuve el ajuste cultural que otros pueden tener. Tuve un paseo en bicicleta de 15 minutos hasta la escuela. Trabajar en una escuela tailandesa es interesante porque la educación aquí es muy diferente a la de los países occidentales, especialmente porque existe una política nacional de no fallar y la mayoría de los estudiantes parecen entender que es mucho más importante trenzar su cabello de la manera correcta o usarlo. su pin de la escuela que estudiar. Si está de acuerdo con eso, estará bien. Si hay algo que podría cambiar, es que los profesores tienen que estar en la escuela 45 horas a la semana (incluida la hora del almuerzo) a pesar de que enseñan menos de la mitad de ese tiempo. Un consejo útil que deseo compartir con los futuros profesores: Definitivamente, considere trabajar con BFITS en lugar de contratar directamente a una escuela (he escuchado muchas historias de terror sobre las escuelas tailandesas que se aprovechan de los profesores extranjeros). Además, mantén la mente abierta, diviértete y deja tus valores culturales sobre la educación en el aeropuerto.

Mi experiencia trabajando para BFITS. ¿Cómo fue trabajar en Tailandia?

Mi gran decisión de trabajar con BFITS tiene que ver con la ubicación. Me gusta la pequeña ciudad de Nongkhai con 500.000 habitantes, justo en el río Mekong y la capital de Laos. Puedo tener una deliciosa cena tailandesa u occidental en un restaurante frente al río por menos de 10 dólares, lo cual no es posible a lo largo del río en Bangkok. Puedes alquilar un scooter por $ 90 al mes y recorrer la ciudad o ir a la escuela, que está a no más de cinco kilómetros de distancia, sin importar dónde vivas. El alquiler de mi apartamento es de $ 80, pero no tiene aire acondicionado. Muchos maestros obtienen apartamentos con aire acondicionado por $ 160. La vida es más lenta aquí, en comparación con el bullicio de Bangkok. Compararía el estilo de vida de Nongkhai con el de Luang Prabang en Laos.

Este es probablemente el punto más fuerte que ofrece BFITS ... la oportunidad de trabajar en más de 20 ubicaciones en toda Tailandia e incluso trasladarse a nuevas ubicaciones al final del contrato. Con BFITS, elijo dónde quiero trabajar.

Cosas que aprendí sobre mi

Me gustan mis alumnos, el departamento y la escuela. Los estudiantes del programa de inglés varían mucho en su capacidad de inglés. Algunos se unieron a EP por primera vez y tuvieron que adaptarse a aprender matemáticas y ciencias en inglés. Esto representa un gran desafío tanto para el profesor como para el alumno. Me encuentro enseñando, no solo ciencias, sino también inglés, otra viñeta que puedo agregar a mi currículum. No sabía que disfrutaría enseñando vocabulario en inglés, pero nos divertimos tratando de encontrar ejemplos interesantes, p. Ej. Cuando Kam (estudiante de M2) conoce a un chico lindo, quiere tener bebés. El vocabulario es Gametos (células sexuales) = Kam se encuentra ..

Consejos para nuevos profesores

Muchos profesores nuevos en Tailandia se enfrentarán a desafíos similares, y mi consejo es que sean innovadores y hagan lo que tienen que hacer para obtener los resultados que desean. No tenga miedo de probar nuevas ideas de enseñanza y hacer que sus lecciones sean lo más 3D posible. El departamento y la escuela son muy serviciales y comprensivos. Me tomó algunas semanas adaptarme, pero al final funciona bien.

¿Cómo describiría mi tiempo trabajando para BFITS?

Trabajando con BFITS, he aprendido a adaptarme a la cultura de esa escuela en particular y a ser flexiblex. Este ajuste se traduce en ausencia de estrés y una alta calidad de vida dentro y fuera de la escuela, recomendaría a cualquiera de mis compañeros profesores que trabaje para este departamento en esta escuela y en BFITS.
En el aula, BFITS me equipó con un paquete de enseñanza completo, que incluye lecciones en PowerPoint, hojas de trabajo, actividades en el aula, actividades de laboratorio, cuestionarios y exámenes. Esto me ayuda a ahorrar mucho tiempo de preparación para cada clase. Tengo wifi, pizarra, proyector y sistema estéreo en cada aula para dar la lección más dinámica que pueda impartir.

Por estas razones, me encuentro con frecuencia en las tiendas de café de la escuela, principalmente pasando tiempo en Internet buscando materiales que enriquecerían mis lecciones, harían la clase más divertida y nunca me preocupo por preparar el contenido. Eso es lo que llamamos ... trabajar más inteligentemente, no más duro, que es mi parte favorita trabajando para BFITS.

¿Qué cambiaría de mi experiencia?

Intentaría establecer vínculos más estrechos con los padres y los estudiantes. Esto se puede hacer con una herramienta de redes sociales, como la aplicación LINE. Crearía un grupo de LINE con padres de cada grado que enseño, un grupo de LINE con maestros de tailandés, un grupo de LINE con otros maestros de BFITS y un grupo de LINE para estudiantes en cada grado. Esto aumentaría la cantidad de comunicación entre todas las partes, es decir, comunicación 360. Este paso de información es el camino del futuro.